close
若要說當老師以來，遇到最多的挫折是什麼，
那大概就是在管理秩序上吧！
我不知道，也許是外表的關係，
在學生面前的我，好像看起來就是個好人，
這個好人的定義可以是好相處，也可以說是好欺負。
當然，我不希望自己是被列為在被欺負的那一塊，
目前狀況也不至於是被欺負，
但和孩子的距離大概比一般老師來得近一些，
所以說起話來有時候不像老師倒有點像朋友。
不過這不是很好的事，雖然在有的時候是好的，
譬如他們可能會比較容易說出心裡話，我可以更了解他們一點，
但在該正經的時候，保持老師的嚴肅是很必要的，
我想我的分寸拿捏的不是很好吧！
所以在一些人的眼裡，我很不像一個老師。
是的，
我也越來越覺得自己不再適合當個老師。
為什麼老師要很兇？
為什麼老師要讓學生看到就會怕？
為什麼老師必須浪費很多時間在罵人上？
我常在想這些問題，最近越來越常想。
是不是哪裡的方法不夠好，所以有些學生不太專心上課；
是不是教學技巧太枯燥，所以有些學生上課興趣缺缺。
我常想到底要怎樣才可以讓學生更喜歡上課，
而我的教學效率可以提高，
然後老師敎到該敎的，學生學到該學的。
以現在的學生狀況好像很難，
可是我相信有老師可以做得到，是我還太菜鳥或者哪裡要加強？
我真的常在想我是不是誤了學生？
一個個性好的老師是不是並不適合來教學。
我不體罰，我討厭打人，我也不喜歡很兇的罵人，
每個老師的原則和教學風格都不同，
可是我總是覺得我的原則達不到其他老師的要求，
是我想太多還是真的表現不好？
其實我很欣賞有些老師的教學，他們可以教學認真，
孩子又能夠秩序良好，全班很有規矩。
我呢？我是不是差很多。
我不想要死氣沉沉，所以不想很嚴厲的對待學生，
可是我也不想要無法無天，所以該兇的時候還是得兇。
我想和他們溝通，我想讓他們了解我的想法，然後達到雙贏的局面。
一切可以很有彈性，
他們不會很痛苦，我也不會很氣憤。
但是不是哪裡還不夠周延？
有的時候孩子還是會超出原則外的吵鬧，
是因為我的外表太小孩嗎？我真的不夠有威嚴嗎？
我真的常在想，要怎樣當一個優良的老師，
也常在想，我是不是真的不適合當個老師。
我可能很受到部分學生的歡迎，但這是不是好事？
在他們眼裡我可能跟別的老師不一樣，
給他們適度的自由，給他們適度的微笑，
給他們可以在改過自新的機會，
有人說我很溫柔，對學生很好，
但這是好的嗎？是對的嗎？
到底怎樣的標準才是一個好老師呢？
有時我很想任性，覺得如果真的不適任，
是不是應該辭職來以示負責，
可是在冷靜的想想之後，又會覺得別太衝動，
我還需要薪水，我還需要磨練。
但我還是真的有在想，
為了讓孩子更好，
如果我真的不適合做老師，我一定要更加努力的唸書考上公職，
或真的認真想想轉行的可能。
不過當我還在老師這個工作上時，
一定還要在更努力，達到別人以及自己的期望。
我希望，被我敎到的學生是幸福的，
所以我要更加油才行！
加油！加油！
全站熱搜
留言列表
出國記趣 (5)
